Matematik
Eğitimi Koop

Son yirmi yıldaki bilişsel nörobilim çalışmaları, matematik öğrenmenin sinirsel temellerine ilişkin önemli bulgular ortaya koymuştur; bu atölyede bu bulguların ders tasarımına yansımaları ile çalışma belleği, bilişsel yük, geri getirme pratiği, aralıklı tekrar ve kaygı azaltmaya yönelik uygulamalar bilimsel dayanakları çerçevesinde ele alınacaktır.